==Begr\u00fc\u00dfung==<\/p>\n\n\n\n
Weiter wird die Gliederung vorgestellt.<\/p>\n\n\n\n
* Was ist agiles Projektmanagement<\/p>\n\n\n\n
** Agiles Projektmanagement am Beispiel von Scrum<\/p>\n\n\n\n
== Was ist agiles Projektmanagment ==<\/p>\n\n\n\n
Agiles Projektmanagement ist iterativ und und inkrementell und somit viel Kundenorientierter, da viele Schritte mit dem Kunden abgesprochen werden.<\/p>\n\n\n\n
,,Making things people want\u201d<\/p>\n\n\n\n
Beim Traditionellen Projektmanagement bekommt der Kunde ein fertiges Produkt vorgelegt.<\/p>\n\n\n\n
F\u00fcr den Erfolg des Produktes ist ein funktionierendes Team essentiell, da das Team funktions\u00fcbergreifend funktionieren soll.<\/p>\n\n\n\n
Es wird ein Beilspiel eines Teamaufbaus anhand des Payment Teams innerhalb der DEutschen Bank gegeben.<\/p>\n\n\n\n
* Zusammenfassung des Agilit\u00e4tsansatzes:<\/p>\n\n\n\n
** Fokus auf Kunden<\/p>\n\n\n\n
** iterativer Ansatz<\/p>\n\n\n\n
** Teamwork<\/p>\n\n\n\n
** Schnelle Qualit\u00e4tsverbesserungen<\/p>\n\n\n\n
Auflistung verschiedener Agilit\u00e4tsmethoden<\/p>\n\n\n\n
Frage nach ScrumBan: Das Konzept wird kurz vorgestellt<\/p>\n\n\n\n
== Vorstellung des SCRUM Modells ==<\/p>\n\n\n\n
DEr generelle Aufbau eines SCRUM-Teams wird vorgestellt<\/p>\n\n\n\n
* Verschiedene Rollen innerhalb des Teams<\/p>\n\n\n\n
** Product Owner<\/p>\n\n\n\n
** Scrum Master<\/p>\n\n\n\n
** DEvelopers Team<\/p>\n\n\n\n
* Zeremonien: Regelm\u00e4\u00dfige Teamsitzungen<\/p>\n\n\n\n
* Artefakte: Protokolle und Backlogs, welche den Arbeitsfortschritt dokumentieren<\/p>\n\n\n\n
Die Workshopteilnehmer sollen Aufgaben eines SCRUM-Teams den entsprechenden Rollen zuordnen.<\/p>\n\n\n\n
Danach wird der Zeitablauf der Projektarbeit mit den dazugeh\u00f6rigen Zeremonien und Artefakten erl\u00e4utert.<\/p>\n\n\n\n
* Es wird wieder ein Beispiel des Ablaufs am Team der Workshophaltenden gegeben<\/p>\n\n\n\n
* Die Backlogs werden nach Priorit\u00e4t geordnet<\/p>\n\n\n\n
Die Erweiterung des SCRUM-Modells, SCRUMban, wird kurz genauer erl\u00e4utert:<\/p>\n\n\n\n
* Eine Auflistung aller Teilprojekte in vier verschiedenen Statussen<\/p>\n\n\n\n
** Projektauflistung<\/p>\n\n\n\n
** In Planung<\/p>\n\n\n\n
** In Arbeit<\/p>\n\n\n\n
** Fertig<\/p>\n\n\n\n
Als Bewertung der Komplexit\u00e4t wird das Konzept der Story Points vorgestellt.<\/p>\n\n\n\n
* Je H\u00f6her die Punktzahl, desto komplexer<\/p>\n\n\n\n
* Wenn Projekte zu komplex werden, werden sie noch mal aufgeteilt<\/p>\n\n\n\n
* Burndown-Chart: Diagramm des ZEitablaufs eines Projekt mit Story Points.<\/p>\n\n\n\n
=== Interaktive Phase ===<\/p>\n\n\n\n
Es wird eine Simulation eines Agilen Projektmanagements nach dem SCRUMban Modell gemacht wird.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
==Begr\u00fc\u00dfung== Weiter wird die Gliederung vorgestellt. * Was ist agiles Projektmanagement ** Agiles Projektmanagement am Beispiel von Scrum == Was ist agiles Projektmanagment == Agiles Projektmanagement ist iterativ und und inkrementell und somit viel Kundenorientierter, da viele Schritte mit dem Kunden abgesprochen werden. ,,Making things people want\u201d Beim Traditionellen Projektmanagement bekommt der Kunde ein fertiges…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[33,15,11],"class_list":["post-1655","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-freitag","tag-protokoll","tag-workshop"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bufak.uni-goettingen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1655","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bufak.uni-goettingen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bufak.uni-goettingen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bufak.uni-goettingen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bufak.uni-goettingen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1655"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bufak.uni-goettingen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1655\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1743,"href":"https:\/\/bufak.uni-goettingen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1655\/revisions\/1743"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bufak.uni-goettingen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1655"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bufak.uni-goettingen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1655"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bufak.uni-goettingen.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1655"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}