<\/p>\n\n\n\n
==Begr\u00fc\u00dfung==<\/p>\n\n\n\n
Einstieg durch Positionspapier<\/p>\n\n\n\n
==Positionspapier==<\/p>\n\n\n\n
Was muss auf dem Positionspapier ge\u00e4ndert werden?<\/p>\n\n\n\n
===Offener Austausch===<\/p>\n\n\n\n
Anwesenheitspflicht im universit\u00e4ren Kontext<\/p>\n\n\n\n
Anwesenheitspflicht f\u00fcr Vorlesungen sollte gestrichen werden bzw ein Fehlen zu keinen negativen Folgen<\/p>\n\n\n\n
Studierende M\u00f6glichkeit geben auch z.B. Vorlesungsinhalt selbst zu erarbeiten<\/p>\n\n\n\n
Frage der Formulierung, da in manchen Veranstaltungen eine Anwesenheit \u00e4u\u00dferst sinnvoll ist<\/p>\n\n\n\n
Flexibel begr\u00fcndet sollte Fehlen erlaubt, ohne Benachteiligung<\/p>\n\n\n\n
Sehr individuelle Unterschiede z.B. bei Dozierenden<\/p>\n\n\n\n
Trennung Anwesenheitspflicht von Pr\u00fcfungsordnung und alleinig durch Dozierenden<\/p>\n\n\n\n
Kritik an \u00dcberschrift \u201cAllgemeine Anwesenheitspflicht\u201d weil der Text dem widerspricht<\/p>\n\n\n\n
A.hme: Pr\u00e4senzuni<\/p>\n\n\n\n
===Fazit===<\/p>\n\n\n\n
80 % Anwesenheit ist gerechtfertigt<\/p>\n\n\n\n
Anreize zur Schaffung f\u00fcr Anwesenheit (z.B.Idee Bonus) unabh\u00e4ngig vom bestehen<\/p>\n\n\n\n
Doch \u201cklare Linie fahren\u201d hinsichtlich der Regelung<\/p>\n\n\n\n
Fehlende Personen soll kein Nachteil entstehen, durch nicht Anwesenheit. Doch der Na<\/p>\n\n\n\n
Idee: punktuelle Anwesenheit gerechtfertigt f\u00fcr z.B. Gastvortr\u00e4ge<\/p>\n\n\n\n
Zulassung zur Pr\u00fcfung darf nicht durch Fehlen beeinflusst werden<\/p>\n\n\n\n
Die allgemeine Anwesenheit darf nicht verpflichtend sein<\/p>\n\n\n\n
===Gro\u00dfe offene Frage===<\/p>\n\n\n\n
Soll Anwesenheit benotet werden und vorallem wie?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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